24./25.09.2026 – Bundesfachtagung „Bildungslandschaften als Gestaltungsaufgabe: Ganztag zwischen Anspruch und Wirklichkeit“

  • Bundesfachtagung, Veranstaltungen

Foto: AdobeStock/Christian Schwier

Im Dialog zur Zukunft guten Aufwachsens von Kindern

Die diesjährige Bundesfachtagung richteten wir gemeinsam mit der Universität Vechta -unserem Kooperationspartner 2026- in Niedersachsen aus.

Mit über 130 Teilnehmenden und bei strahlendem Wetter wurde „heiß“ diskutiert und gerungen um die beste Ausgestaltung und die wichtigsten Aspekte der Gestaltung des Ganztags.

„Das Fazit der Fachtagung in Vechta fällt eindeutig aus: Ein Gesetz schafft Räume, aber erst eine gemeinsame pädagogische Idee füllt sie mit Leben. Der Ausbau des Ganztags muss als Chance genutzt werden, Bildungslandschaften systemübergreifend neu zu denken – im Sinne der Kinder.“ So bringt es die Universität Vechta in ihrer Pressemitteilung auf den Punkt. => Pressemitteilung der Universität Vechta.

Im Programm integriert finden Sie die Präsentationen der Vorträge und Denkräume – im stetigen Aufbau befindlich.

Programm

Donnerstag, 24.09.2026

Rahmenprogramm
Praxisbesuche in Einrichtungen zum Tagungsthema – an dieser Stelle erfahren Sie demnächst mehr zu den einladenden Praxisstellen.
Bitte geben Sie bei Interesse in der Anmeldung an, dass Sie sich für eine Teilnahme interessieren.

Ankommen –  Begegnung beim Begrüßungsimbiss

Begrüßung   
Parlamentarische Staatssekretärin Mareike Wulf (digital)
Landrat Tobias Gerdesmeyer Landkreis Vechta  
Bürgermeister Kristian Kater, Stadt Vechta
Prof. Dr. Thomas Bals, Präsident der Universität Vechta
Prof.in Dr. Anke König, Vorstandsvorsitzende pfv

Einführung                     
Fachlicher Impuls
Nicole Groß, Referatsleiterin Ganztagsbetreuung BMBFSFJ

Ganztag als Teil von Bildungslandschaften:
viele Diskurse, diverse Modelle, unterschiedliche Zuständigkeiten und ein gemeinsamer Auftrag?
Prof.in Dr. Anke König, Universität Vechta

Experten-Talk               
Zwei Systeme: Jugendhilfe und Schule im Ganztag
Andreas Hilliger (pfv-Vorstand) &  Harald Achilles, Ministerialrat i.R. (ehem. Leiter des Rechtsreferats und Gesetzgebungsreferent in HKM) [Prof.in Marion Hundt, Juristin, Ev. HS Berlin musste leider kurzfristig absagen]

Keynote 1
Zwischen Betreuungswunsch und Bildungsanspruch: Welche Einstellungen besitzen Eltern zum Ganztag?
Prof.in Dr. Raphaela Porsch, Universität Vechta => Handout zum Download

Kaffeepause & Posterwalk – Impulse für gute Praxis

Denkräume

=> Hier finden Sie alle Informationen und Abstracts zu den Denkräumen am Donnerstag

Denkraum 1                   Steuerung und Gestaltung von Bildungslandschaften

  • „Die Perspektiven von Kindern spielen in unseren Ausschüssen eigentlich überhaupt keine Rolle“ – Zur Steuerung rechtsanspruchserfüllender Bildungs- und Betreuungsinfrastrukturen in kommunalpolitischen Entscheidungsarenen
    Dr. Maximilian Schäfer,Universität Osnabrück, & Daniel Rohde, Universität Hildesheim     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Kommunales Bildungsmanagement als Schlüsselakteur für Ganztagsbildung in Bildungslandschaften
    Ronald Langner, Deutsches Jugendinstitut e.V., REAB Bayern Süd, & Tina Wiesner, Deutsches Jugendinstitut e.V., REAB Mitteldeutschland     => Handout zum Download
  • Die Praxisperspektive
    Karen Dohle, REAB Brandenburg, kobra.net gGmbH => Handout zum Download

Denkraum 2                   Kooperation und Kommunikation im Ganztag

  • Trägerperspektiven im hortbasierten Ganztag: Steuerungsarchitekturen, Zuständigkeitslogiken und Kooperationspraktiken im Mehrebenensystem
    Prof.in Dr. Nicole Zaruba, Hochschule Magdeburg-Stendal => Handout zum Download     => krankheitsbedingt abgesagt
  • Kooperation im Ganztag gerecht gestalten Dr. Sonja Schweikart => siehe Freitag, 25.09.2026 Denkraum 2
  • Demokratie im Ganztag organisieren: Ebenen, Zuständigkeiten und Grenzen schulischer Beteiligung
    Prof.in Dr. Margit Stein, Universität Vechta     => Handout zum Download / => Präsentation 1, Präsentation 2, Handout
  • Mit Blick aus der Praxis
    Julia Klimczak, SOAL e.V. => Handout zum Download

Denkraum 3                 Pädagogische Beziehungen und Beteiligung von Kindern

  • Let’s discuss: Qualität in Schweizer Tagestrukturen.
    Dr. Jasmin Näpfli, Pädagogische Hochschule Bern     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Von Regeln über Gestaltungsspielräume – Kinder als Akteur:innen in Hort und Ganztagsbetreuung
    Dr. Carina Schilling, Universität Hildesheim, Rosa Freye & Nina Flack, Universität Osnabrück => Handout zum Download / => Präsentation
  • Wer sind und was brauchen Große Kinder? Den Ganztag von den Kindern aus denken statt von den Institutionen.
    Prof. Ludger Pesch, Initiative für Große Kinder => Handout zum Download / => Präsentation

Denkraum 4                 Bildungsräume anders denken

Denkraum 5                   Schulischer Ganztag zwischen Jugendhilfe und Schule

  • Demokratiebildung im Ganztag. Der Beitrag der Kinder- und Jugendarbeit zur Gestaltung kindgerechter Bildungsräume
    Prof.in Dr. Katharina Gosse, Hochschule Düsseldorf, & Prof.in Dr. Elisabeth Richter, Medical School Hamburg     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Perspektive aus der Praxis
    Dr. Tobias Relligmann & Dr. Friederike Meyer zu Schwabedissen, REAB Niedersachsen => Handout zum Download / => Präsentation

Denkraum 6                   Inklusion leben und gestalten

  • Inklusion als gelebte Praxis im Ganztag: Implizite Orientierungen, Strukturen und Praktiken in altersheterogenen Lerngruppen
    Mag. Dr. Timo Finkbeiner, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Niederösterreich => Handout zum Download / => Präsentation
  • Der Ganztag als Betreuungsinfrastruktur: Betreuungsbedarfe von Eltern unter der Perspektive von Teilhabe
    Neha Weiler, Universität Hildesheim => Handout zum Download / => Präsentation
  • Blick aus der Praxis
    Annett Hertel, BundesElternRat => Handout zum Download (musste leider entfallen)

Denkraum 7                   Historische Perspektiven auf den Ganztag

  • Historische Perspektiven auf den Ganztag
    Prof.in Dr. Diana Franke-Meyer, Ev. Hochschule Bochum     => Handout zum Download
  • Perspektive Praxis
    Torill Laechner, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Thüringen & Ralph Leipold, Schulamtsleiter Mittelthüringen => Handout zum Download


Tagesabschluss

Jährliche pfv-Mitgliederversammlung

Get Together – Möglichkeit zum informellen Zusammensein am Abend

Freitag, 25.09.2026

Begrüßung – Tageseinstieg und Reflexion

Denkräume

=> Hier finden Sie alle Informationen und Abstracts zu den Denkräumen am Freitag

Denkraum 1                   Steuerung und Gestaltung von Bildungslandschaften

Denkraum 2                   Kooperation und Kommunikation im Ganztag

  • Kooperation im Ganztag gerecht gestalten: Capabilities als Analysefolie für Bildungslandschaften
    Dr. Sonja Schweikart, Stadt München (BNE Koordinatorin frühkindliche Bildung), Fortbildnerin     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Mit Blick aus der Praxis
    Julia Klimczak, SOAL e.V. => Handout zum Download

Denkraum 3                 Pädagogische Beziehungen und Beteiligung von Kindern

  • Wohlbefinden im Ganztag aus Kindersicht
    Bastian Walther, nifbe, & Prof.in Dr. Nentwig-Gesemann, Freie Universität Bozen     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Der Blick auf das Kind im Ganztag. Pädagogische Orientierungen im Bereich Bewegung, Spiel und Sport
    Dr. Daniel Schiller, Universität Wuppertal, Prof. Dr. Benjamin Zander & Marvin Babienek, Universität Osnabrück     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Wer sind und was brauchen Große Kinder? Den Ganztag von den Kindern aus denken statt von den Institutionen.
    Prof. Ludger Pesch, Initiative für Große Kinder     => Handout zum Download / => Präsentation

Denkraum 4                 Bildungsräume anders denken und Inklusion leben und gestalten

Denkraum 5                   Schulischer Ganztag zwischen Jugendhilfe und Schule

Denkraum 6                   Historische Perspektiven auf den Ganztag

  • Positionierungen von Kindern im Qualitätsdiskurs zu ganztägiger Bildung und Betreuung
    Prof.in Dr. Tanja Betz, Universität Mainz     => Handout zum Download / => Präsentation
  • Perspektive Praxis
    Torill Laechner, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Thüringen     & Ralph Leipold, Schulamtsleiter Mittelthüringen => Handout zum Download / => Präsentation


Kaffeepause & Posterwalk

Keynote 2
Protopie des Ganztags
Prof. Dr. Markus Sauerwein, TU Dortmund => Handout zum Download

Plenumsdiskussion
Moderation Christian Bethke

Ausklang – Abschlussimbiss mit Musik

Rahmenprogramm
„Kindheit im Mittelalter“ – Führung durch die Sonderausstellung
Museum im Zeughaus Vechta

* * *

Die Einladung

Mit dem Rechtsanspruch auf einen Ganztagsförderungsplatz ab August 2026 steht das Bildungssystem vor einem weitreichenden Wandel: zwei historisch gewachsene und höchst unterschiedliche Systeme treffen auf einen gemeinsamen Auftrag. Die Schule bietet flächendeckende Strukturen und klare Bildungsziele, ist jedoch stark curricular, zeitlich eng getaktet und begrenzt in ihrer sozialpädagogischen Flexibilität. Die Kinder- und Jugendhilfe bringt demgegenüber lebensweltorientierte Ansätze, Beteiligung und individuelle Förderung ein, leidet aber unter fragmentierten Zuständigkeiten, projektförmiger Finanzierung und einem heterogenen Qualitätsverständnis. Ohne klare Rollen, gemeinsame Qualitätsmaßstäbe und eine an den jeweiligen Zielen ausgerichtete und aufeinander abgestimmte Verantwortungszuordnung droht aus Kooperation bloße Koexistenz zu werden.

Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern ist daher nicht nur als strukturelle Maßnahme zu verstehen, sondern als pädagogischer Raum, der Bildung, Betreuung und Erziehung neu verbindet – und damit das Aufwachsen von Kindern nachhaltig prägt. Die Herausforderung besteht darin, Angebote so zu gestalten, dass sich Kinder und Erwachsene viele Stunden lang wohlfühlen und gut miteinander leben, arbeiten und lernen können.

Die Bundesfachtagung bringt dafür Akteur:innen aus Wissenschaft, pädagogischer Praxis (Schule, Hort, Jugendhilfe u.a.), Verwaltung und Fachpolitik zusammen. Im Mittelpunkt stehen der Diskurs über pädagogische Qualität und die Gestaltung kindgerechter Bildungsräume sowie die Frage nach einem gelingenden Aufwachsen in einer sich wandelnden Bildungslandschaft.

Die Highlights:

  • Angebot zum Besuch einer Einrichtung mit Bezug zum Tagungsthema
  • Keynotes für den gemeinsamen Input, z.B. zur Elternperspektive
  • Experten-Talk: Zwiegespräch zu den Aufträgen von Jugendhilfe und Schule im Ganztag
  • Denkräume: breite Auswahl thematischer Schwerpunkte für den Austausch in Kleingruppen, mit Impulsen von jeweils mindestem einem/einer Vertreter:in aus Wissenschaft und Praxis
  • Posterwalk mit Anregungen zu (geplanten) Praxiskonzepten und Projekten aus den Schulen oder/und weiteren Einrichtungen
  • Plenumsdiskussion für die gemeinsame Reflexion
  • Kaffeepausen, Gemeinsamer Imbiss, Get-Together…. Räume und Zeiten satt für den persönlichen Austausch und Netzwerken
  • Kulturelles Rahmenprogramm: Kindheit im Mittelalter – Führung durch eine Sonderausstellung des Museums im Zeughaus

Für diese Tagung hatten wir breit zu Mitwirkung und Mitgestaltung aufgerufen.
Zum Nachlesen – die Fristen sind abgelaufen!

=> Call for Abstracts (keine Einreichung mehr möglich!)

Call for Abstracts: Wir laden ein, theoretische, empirische und praxisorientierte Beiträge
einzureichen, die den Diskurs über Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern
bereichern und Impulse für die Weiterentwicklung integrierter Bildungslandschaften
geben. Die Abgabefrist 28. Februar 2026 ist abgelaufen – bitte reichen Sie keine Abstracts mehr ein!

=> Call for Poster (keine Einreichungen mehr möglich)

Call for Poster: Wir laden dazu ein, Qualität im Ganztag sichtbar zu machen und Impulse für die
Weiterentwicklung integrierter Bildungslandschaften zu geben. Die Poster können
sich auf das Zusammenwirken der Akteur:innen beziehen, aber auch auf die Steuerung
oder Qualitätssicherung. Wir freuen uns, wenn Sie ihre Erfolge in Form eines Posters
auf der Tagung präsentieren. Abgabe bis 01. Juni 2026

Weitere Informationen auf der Tagungshomepage der Universität:
https://www.uni-vechta.de/ganztagstagung2026

Informationen zum Rahmenprogramm

Besuch einer Einrichtung: Thematischer Einblick in die Praxis!

Nutzen Sie die Gelegenheit, Einblicke in die gelebte Praxis eines Ganztagsangebots zu erhalten: Wie wird der Alltag strukturiert? Welche ausgewählten Konzepte tragen den Tag? Und wie gelingt die Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team?
Am Donnerstagvormittag öffnen mehrere Einrichtungen des Ganztags ihre Türen für einen fachlichen Austausch mit Ihnen. Der Besuch bietet die Möglichkeit, konkrete Anregungen für Ihre eigene Praxis mitzunehmen und sich mit Kolleg:innen über Erfahrungen und Herausforderungen auszutauschen.

=> Mehr zu den Konditionen

Die Hospitationen finden am Donnerstag, 24. September, im Zeitraum zwischen 09.00 und 12.00 Uhr statt, die Teilnehmendenzahl ist begrenzt. Nach Ihrer verbindlichen Anmeldung zu einem Praxisbesuch senden wir Ihnen detaillierte Informationen zu Anreise und Zeit zu. Der Teilnahmebetrag von 10,00 Euro kommt der gebuchten Einrichtung zugute und ist zusammen mit der Tagungsgebühr zu überweisen.

Museum im Zeughaus Vechta: Kindheit im Mittelalter – Führung durch die Sonderausstellung

Wie war es, im Mittelalter Kind zu sein? Lange ging die Forschung davon aus, im Mittelalter habe es kaum eine Vorstellung von Kindheit gegeben und Kinder seien wie kleine Erwachsene behandelt worden. Neue Erkenntnisse eröffnen in dieser von der Kunsthistorikerin Dr. Alice Selinger konzipierten Ausstellung ein anderes Verständnis vom „Kindsein“ im Mittelalter. Seien Sie neugierig auf die Führung durch die Sonderausstellung mit ihrem anschaulichen Blick auf den damaligen Alltag von Kindern.

=> Informationen zur Museumsführung

Treffpunkt: Vor dem Eingang des Museums Vechta, Museum im Zeughaus, Zitadelle 15, 49377 Vechta um 14:25 Uhr; Beginn 14:30 Uhr (Dauer: ca. 60 Min.). Begrenzte Plätze – Anmeldung erforderlich. Die Teilnahme kostet 6,- Euro, der Betrag muss zzgl. zur Tagungsgebühr beglichen werden.

Zu Gast an der Universität Vechta

=> Tagungsadresse

Universität Vecht
Driverstraße 24 / Q-Gebäude
49377 Vechta
www.uni-vechta.de  

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